专业设置

地理科学

专业性:本科,老师。

设置时间:1984年。

学习系统 4年,在学校学习3至6年。

培训目标:强调自然科学与人文科学的有机结合,突出传统地理基础知识与现代信息技术和实验分析技术的有机结合,重视地理教师技能和现代教育技术的培养,注重培养学生的综合分析能力。解决城市,人口,资源能力和生态环境中的各种实际问题。

就业方向:从事各级及以上地理科学及相关学科的教学,教学研究和教育管理工作;从事资源,环境,城市,土地,人口等规划管理部门的研究,规划,管理和决策;继续攻读硕士和博士学位。

视频介绍:https://v.qq.com/x/page/a0511osxp3s.html

城乡规划专业人员

专业性:本科,非教师。

设置时间:2000年。

学习系统 5年,在学校学习4到7年。

培训目标:培育中国现代城乡建设的需要,具备良好的科学素养和城乡规划理论,掌握城乡规划专业技能和城乡规划相关知识,可以搞城市总体规划,城市规划,城市道路交通规划,城市市政工程规划,城市生态与园林绿地规划,乡镇规划,城市规划,建筑设计,城乡规划管理等,并拥有先进的城乡规划工程技术人员参与区域规划,城市社会经济发展规划及相关政策法规。

就业方向:城乡规划设计院,城乡规划建设管理专业人员,工程咨询研究机构,大型房地产开发公司。

视频介绍:https://v.qq.com/x/page/s0511x3f0h8.html

环境科学,环境科学(英语)专业

专业性:本科,非教师。

设置时间:环境科学:2002;

环境科学(英语)专业:2014年。

学习系统 4年,在学校学习3至6年。

培训目标:培养环境科学的基本理论,基础知识和基本技能,掌握环境污染控制和治理,环境监测和环境质量评估方法,环境规划和管理的基本技能,以及能够适应学科发展的环境科学综合体。社会需求。资深专业人士

就业方向:从事环境科学研究,环境监测,环境评估,环境管理与规划,环境污染控制工程设计与运营管理,清洁生产与ISO14000认证,各企事业单位及相关环保产业的环境保护,环保机构,行政部门。产品开发和环境污染修复工作。

视频介绍:https://v.qq.com/x/page/s0511o40n7m.html

https://v.qq.com/x/page/u0511vm8grw.html